Buscador de artículos

Entre los años 2020 y 2022, la Dirección de Empleo, Trabajo y Asuntos Sociales (ELS) de la OCDE, en colaboración con el Ministerio de Derechos Sociales y de la Agenda 2030 y con la financiación de la Unión Europea a través del Programa de Apoyo a las Reformas Estructurales, realizó un ambicioso proyecto con el objetivo de evaluar la provisión de servicios sociales en todas las Comunidades Autónomas de España y, a partir de esta evaluación, hacer recomendaciones para mejorar el sistema en su globalidad. Este artículo es un breve resumen de las principales conclusiones del proyecto.

En particular, se analiza el marco competencial de los servicios sociales desde un punto de vista legal y constitucional, y señala la diversidad existente en España en cuanto a los tipos de servicios ofrecidos, las condiciones de acceso y los recursos humanos y financieros dedicados a los servicios sociales en las distintas regiones. Luego, se proponen orientaciones de reforma para adaptar los servicios sociales en España a la evolución de las necesidades sociales y establecer normas mínimas que garanticen la igualdad de acceso en todo el país. Se presta especial atención a la creación de un nuevo marco jurídico con derechos consolidados, con el fin de reducir las deficiencias de los servicios y mejorar su calidad.

A pesar de los avances en materia de inclusión de las personas con discapacidad, todavía existen muchas necesidades en el ámbito rural y sobre todo en la etapa infantil.

El objetivo principal es dotar a los niños y niñas de la población rural de recursos especializados en igualdad de condiciones a la población urbana, incidiendo en los niños y niñas con discapacidades, y/o necesidades educativas especiales. De manera paralela, se tiene como objetivo potenciar el desarrollo de habilidades sociales, motoras, sensoriales e intelectuales de los niños de educación infantil y primaria.

Palabras clave: Diversidad funcional, terapia ocupacional, escuela rural, estimulación multisensorial, educación inclusiva.

El Servicio de Apoyo en el Entorno Familiar (en lo sucesivo SAE) se incluye dentro de la red de servicios de la Fundación EDES para dar apoyo a personas con discapacidad intelectual y/o trastornos del desarrollo y sus familias en su entorno natural, es decir, en el lugar donde se produce la vida diaria y en el rural, que es donde se desarrolla nuestra actividad.

Palabras clave: Discapacidad Intelectual, Fundación Edes, Servicio de Apoyo en el Entorno, entornos naturales, Calidad de Vida, Planificación Centrada en la Persona y la Familia, Apoyo Conductual Positivo.

TIC por el envejecimiento activo en Asturias es un programa de la Fundación Cibervoluntarios, con apoyo del Gobierno de Asturias, mediante una subvención de la Consejería, que ofrece formación específica y gratuita a mayores de 55 años en esa Comunidad Autónoma. 

Palabras clave: Personas Mayores, Cibervoluntarios, Competencias Digitales

El avance normativo tanto en materia de accesibilidad universal como el día a día de las necesidades de las administraciones de disponer de medios y recursos que permita alcanzar la máxima accesibilidad de las dependencias, comunicación e información, hace necesario el crear una cadena de accesibilidad, que posibilite el acceso y participación de toda la ciudadanía.

Es por ello que se realiza la Estrategia Asturiana de Accesibilidad 2020-2022 que permita el logro de estos objetivos, bajo la concepción de que son los entornos los que promueven-limitan la participación de las personas (CIF 2001)

Palabras clave: Accesibilidad universal, inclusión, diseño para todos, derechos, independencia, autonomía personal, equidad, igualdad de oportunidades, participación comunitaria.

Resumen: La Consejería de Derechos Sociales y Bienestar en su labor de apoyo a la investigación e innovación en la atención y nuevos modelos de cuidados para la mejora de la atención, avala este proyecto que pretende evidenciar la influencia de los entornos en la calidad de vida de las personas usuarias de los centros de atención. Por ello, se desarrolla este Pilotaje en un centro de día de atención a personas mayores dependientes, realizando una evaluación de la calidad de vida de las personas usuarias inicialmente y con posterioridad a la implementación de mejoras en materia de accesibilidad, con los resultados esperados de una mejora en la calidad de vida en las personas usuarias del centro.

Palabras clave: Accesibilidad universal ,accesibilidad cognitiva, calidad de vida, centros de día.